Características de los Modelos de Gerencia Universitaria basados en la innovación y desarrollo tecnológico en instituciones de Educación superior del estado Zulia

Resumen

El propósito del artículo fue describir los modelos de gerencia universitaria basados en la innovaciòn y desarrollo tecnológico en instituciones de Educación superior del municipio Maracaibo del estado Zulia. Fundamentado en autores como: (Monagas, 2010), (Villarroel, 2005), (George y Álvarez, 2005), (Solé y Coll. 2001), entre otros. La investigación estuvo bajo un enfoque positivista-cuantitativa, de tipo descriptiva, con un diseño de campo, no experimental-transeccional. La población estuvo conformada por catorce vicerrectores Administrativos y Académicos de las Universidades del municipio Maracaibo del estado Zulia. Para recolectar los datos se utilizó 01 cuestionario, dirigido a los Vicerrectores. La confiabilidad se determinó mediante el método Alfa Cronbach, con un rtt = 0.87. El análisis de los resultados se elaboró bajo la estadística descriptiva e inferencial. Se concluyó que los vicerrectores, califican como; muy eficiente, a lo que interpreta que presentan fortalezas estas instituciones, en cuanto a estos modelos de gerencia universitaria basados en la innovación y desarrollo tecnológico, referidos a la promoción de; tecnologías para desarrollo regional, Innovación y desarrollo tecnológico, entre otros aspectos que mide la dimensión. Se recomienda llevar a las instituciones universitarias a incorporar las potencialidades que presentan las tecnologías, así como la multiplicidad de funciones para la formación e instrucción, permitiendo nuevas formas de acceder, generar y transmitir conocimiento, precisando en los docentes la apropiación de herramientas tecnológicas para apoyar los procesos de enseñanza.