Análisis de la escala de bienestar psicológico para adultos en docentes de educación media general de Maracaibo, Venezuela

Resumen

La investigación tuvo como objetivo analizar la escala de bienestar psicológico para adultos en docentes de Educación Media General de Maracaibo, Venezuela, con una metodología cuantitativa, descriptiva empleando como técnica de recolección de datos un instrumento estandarizado, siendo éste el cuestionario Escala de bienestar psicológico BIEPS-A (Casullo, 2002). Entre los resultados obtenidos, se pudo analizar que los docentes encuestados, presentan un adecuado bienestar psíquico. La puntuación para bienestar psicológico fue de 35,24 lo cual permite evidenciar que pese a los resultados obtenidos pudo haber existido discrepancia debido a que el bienestar es un estado subjetivo en el individuo, mostrando al momento de la aplicación del instrumento una estabilidad en todos sus ámbitos personales, mostrando entonces un adecuado estado de equilibrio mental a pesar de las situaciones adversar del contexto venezolano y las diversas sintomatologías clínicas de los sujetos.